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  在国际学校里,学生的读写量与以往完全不可同日而语。国际学校对阅读的重视明显地体现在教材上,课本的阅读性非常强,不像初中时的课本只是简单地将所有知识点都列出来。国际学校讲究的是让每一个学生德智体美劳全面发展,成为国际型的综合人才,所以更多的是把精力用来培养孩子的应用能力,即实际动手能力。

  如果是送孩子去国际学校上低年级的家长,观察老师们是否有耐心、有爱心。如果是送孩子去读高年级,可以通过学校官方网站查询老师的介绍和履历。除了观察学校开放日的状况,如果有机会能和老师聊聊,应该能在最近的节庆或校园活动日与招生老师多多交流,强烈建议家长们在去之前,把问题罗列一下。学术方面除了课程体系一定要了解清楚,还应该问问学校的分班政策、课业压力、考试频率、升学状况。很多国际学校,其实竞争十分激烈,如果你的目的是为孩子减压,一定要问清楚这些问题。国际学校的优势在于能够提供给孩子丰富的课外活动和实践机会,并且十分注重孩子的社会性发展。因此,在非学术方面,一定要问问课余活动都有什么、是否有体育、艺术及社交能力培养相关的活动。这时候你可以问问老师,是否可以看一些活动的回顾,或者亲自参观一些未来的活动。

  关于到国际学校学习的学生们来说,言语环境的转变也许是世界校园和一般校园差异对比显着的当地,究竟过言语关是学生学别的课程的基础。某中学教师告诉我,关于英语根柢一般的我国孩子来说,刚开始进入世界校园榜一个月也许会有些费劲,可是学生也不要由于一开始不适应世界校园的言语环境一定对自个失掉决心,周围的教师和同学都会帮他迅速融入环境。

  选校这件事儿,好比“买鞋子”。一双鞋合不合脚,你不亲自试,一定很容易不合适。孩子选校,可比买鞋重要多了,因此学校的开放日一定要去看看,亲自感受一下学校的氛围。网络上的宣传还是纸媒的推广,再合你心意也无法替代你亲自踏入校园的感受。看看校园里学生们和老师们的状态,上课时下课后的样子。再想想你家娃的性格,是否能和眼前的这一切融合。

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